Učte žáky programovat skrze budovatelské a herní zážitky. Ylands EDU je zábavná aplikace pro blokové programování, která je ideální pro výuku informatiky, programování, ale také klíčových digitálních kompetencí v dalších předmětech.
Na gymnáziu v Poličce jsme pořídili naši první 3D tiskárnu v roce 2015. Tiskárna byla ihned k dispozici všem našim pedagogům i studentům pro školní i mimoškolní projekty. Jednalo se o open source RepRap 3D tiskárnu Kossel Mini, na jejíž stavbě se podíleli také studenti.
Na této přednášce si představíme koncept moderních učeben pracujících s individuálními potřebami každé školy. Proč v dnešní době, kdy většina škol bojuje s nedostatkem místa pro kmenové třídy, stále vznikají nové odborné učebny, které je možné využít pouze na jeden nebo dva předměty? Proč vypadají už několik desítek let skoro stejně a nabízí pouze zlomek z toho, co by nabízet mohly?
POMŮŽEME VÁM S INFORMATIKOU PRO NOVÉ RVP PRVNÍHO STUPNĚ
Se vším vám pomůže Emil, který je unikátní aktivizační metoda výuky informatiky pro žáky prvního stupně a mateřských škol.
Národní pedagogický institut poskytuje různé konzultační služby. Konzultanty ŠVP, IT Guru, konzultace od Krajských ICT metodiků (dále jen KIM). Zkušenosti s poskytováním služeb přijdou sdílet Kimové, IT Guru i zástupci z vedení školy. Přijďte s námi diskutovat či sdílet svůj názor, jak nastavit pokračování služby KIM tak, aby byla školám v následujících letech maximálně přínosná.
Na našem firemním stánku budete mít možnost shlédnout stavebnice od společnosti LEGO® Education. Určitě vás zajmou stavebnice pro Předškolní věk - Coding Express a STEAM Park. Taktéž zde najdete polytechnické a robotické stavebnice pro 1. a 2. stupeň ZŠ. Účastníci si mohou vyzkoušet aktivitu " Košíková ", model ze stavebnice BricQ Motion pro 1.stupeň ZŠ a ti nejšikovnější obdrží malý dárek.
Velká část českých škol již virtuální realitu má nebo o jejím nákupu uvažuje a téměř každý o ní mluví, ale jak si správně vybrat?
Pro smysluplné využití VR nestačí mít pouze brýle a stahovat si do nich různé aplikace, protože to sebou přináší spoustu organizačních překážek. Ideální VR řešení musí být jednoduché správcovské řešení, kdy pedagog ovládá vše co studenti dělají ve VR prostředí.
Představíme procvičovací systém Umíme informatiku, jenž nabízí široké pokrytí RVP nové informatiky od prvního stupně ZŠ až po maturitu.
Zveme vás na bohatý program plný praktických seminářů. V pauzách mezi jednotlivými příspěvky se s vámi rádi potkáme a budeme se vám individuálně věnovat. Budeme moc rádi, pokud si s námi jednotlivé pomůcky vyzkoušíte, a to jak v rámci připraveného programu, tak čistě neformálně během celého dne. K vidění budou technologie určené pro všechny věkové skupiny. Ukázky budou zaměřené na implementaci ve výuce informatických i přírodovědných předmětů, na své si však přijdou i učitelé těch "normálních".
Zajímá nás zpětná vazba z prvních kroků při výuce nové informatiky. A předpokládáme, že nejen nás. Všichni, kteří mají zkušenost s výukou informatiky na základní škole nebo gymnáziu, jsou srdečně zváni na setkání. Budeme se ptát na to, jak realizujete novou informatiku, co se vám osvědčilo i na to, kde jste narazili.
