Jak pokračují „malé revize“? Národní pedagogický institut v posledním roce pomáhal více jak 2500 školám, setkali jsme se ve vzdělávacích aktivitách s téměř 10 000 učiteli. Příspěvek shrnuje zkušenosti z příprav na změny, problémy a překážky, které školy musely překonávat, i omyly a nedorozumění, se kterými se lektoři a konzultanti NPI setkávali.
Současně se připravuje „malá revize“ RVP pro střední odborné vzdělávání. I informace k ní budou součástí příspěvku.
V létě 2022 byla přijata Strategie VZDĚLÁVÁNÍ v Kraji Vysočina. Mezi její cíle patří mimo jiné definování standardu ICT ve školách, především s ohledem na dostupnost síťových služeb (např. přístup do eduroam) a kyberbezpečnost. Tímto krokem kraj implementuje standard konektivity definovaný pro potřeby IROP. Uvedený dotační program by měl být použit pro zajištění zmiňovaného standardu, digitalizaci služeb ve vzdělávání (např. on-line dokumentace školských poradenských zařízení) či rozvoji sdílených služeb.
Realita není plochá. Není žádný důvod zůstávat u standardní 2D projekce. Technologie 3D, VR a AR zobrazení již nemusí být doménou nejbohatších světových firem. Virtuální a rozšířená realita umožňuje, aby se žáci s daným tématem více sblížili a lépe pochopili věci, které jsou hůře představitelné. Účastníci workshopu se dozví, jaké jsou možnosti VR a AR pro školní prostředí. Podívejte se do blízké budoucnosti přes VR brýle!
Velmi rychlý rozvoj oblasti robotiky, 3D tisku a virtuální reality nejen předznamenává novou průmyslovou éru, ale všechny tyto technologie už pronikly do našeho běžného každodenního života. A to klade nové nároky i na vzdělávání. Potřebujeme rozvíjet u žáků a studentů znalosti a dovednosti v technickém prostředí. Pomáhat dětem vytvářet správné pracovní návyky, které využijí v běžném životě a později i v pracovním prostředí. Díky tzv. „nové informatice“ a Národnímu plánu obnovy se do škol dostávají robotické stavebnice.
Jestli někde proběhla v posledních měsících transformace výuky, tak to určitě bylo ve třídách. Co se ale zkusit podívat o úroveň výš – na samotné řízení školy. V něm jede pořád mnoho aktivit po staru a přitom by vůbec nemuselo. Ukážeme si, jak na schvalování téměř čehokoliv elektronicky, jak si vytvořit rezervační systém např. pro konzultační hodiny nebo jak zadávat a plánovat úkoly a sledovat jejich plnění bez jediného telefonátu nebo poslaného emailu.
Poslední rok byl rokem velkých změn. A ty ve školství není potřeba asi nijak extra představovat. My vám však ukážeme, kam se nástroje, které každý den používáte, posunuly a kam se budou posouvat dál. Podíváme se na využívání umělé inteligence ve škole, na to, jak se můžete dál rozvíjet, jaké zdroje a materiály jsou pro vás připravené a především, jak to vše propojit dohromady do jednoho plně fungujícího celku. A postavíme si v Minecraftu i školu.
Statistika nuda je? Nebo ne? Ukážeme si, jak vybrat vhodná data do výuky, kde jsou validní zdroje dat, jak je zpracovat, vizualizovat a publikovat. To vše v nástroji PowerBI. Vizualizace a zpracování dat má velkou budoucnost, nabídněte ji vašim studentům také. To, že v IT je budoucnost, ví asi každý. Ale ne každý chce nebo může být programátor. Datová analýza je jedním z nejdynamičtějších oborů a dnes není důležité data nejen mít, ale umět z nich vyčíst potřebné informace. A to se právě na tomto workshopu naučíte.
Kostičkový svět se stává velkým fenoménem a zná jej každý žák základní školy. Proč toho nevyužít a nezačlenit Minecraft Education do výuky. Vždyť gamifikace výuky je označována jako jeden z pěti trendů, které ovlivní v nejbližší budoucnosti vzdělávání. Přijďte se inspirovat, jak Minecraft využít ve výuce i na Vaší škole. Vyzkoušejte si kostičkový svět a získejte přehled o možnostech jeho zapojení do hodin jazyka, matematiky, biologie, chemie, programování a dalších předmětů.
Do školní sítě, ve které byly donedávna jen počítače a notebooky se dostává čím dál více mobilních zařízení, jako jsou tablety a telefony, které je ale potřeba mít z pohledu správce IT také pod kontrolou. Společně si představíme, jaké možnosti vám nabízí nástroj Intune. Samozřejmostí je cloudová správa dostupná ihned, vzdálená instalace aplikací a dokonalý přehled odkudkoliv z prostředí internetového prohlížeče. A nezapomeneme ani na bezpečnost a vytvoříme si z počítače kiosek.
Praktické ukázky a zkušenosti z praxe zaměřené na novou informatiku vycházející z revidovaného RVP pro vzdělávací oblast informatika. Co je informatické myšlení? V průběhu workshopu se účastníci seznámí se základními myšlenkami informatického myšlení a souvislostmi s novou informatikou.
Pedagogové budou seznámeni s prostředím programovacího jazyka Scratch, základy ovládání tohoto programu, metodikou, možnostmi praktického využití a práce při hodinách informatiky.
