workshop

Jak a k čemu se dají ve výuce využít drony DJI MINI 2, pohled legislativy, pilotní průkaz, základní podmínky provozu. Práce ve skupinách - každý si může vyzkoušet pilotování dronu, seznámíme vás se základním ovládáním, režimy... Diskuze nad možnostmi použití dronů v běžném životě - výhody a rizika.

Drony lze využít mnoha způsoby, tento typ je programovatelný, menší, lehčí než dron DJI MINI 2, kameru má také, ale nemá vlastní ovladač. Výhodou pro žáky u tohoto dronu je programovatelná LED matice s vlastní wifi a možnost využití aplikace pro programování. Pro pokročilejší je součástí i mikročip, možnost programování ve specifické verzi C sharpu nebo Pythonu...

Pro začátek si ukážeme aplikaci pro ovládání dronů Tello EDU - prosíme o její nainstalování - (ikona je oranžová), v rámci aplikace lze létat přímo nebo pomocí blokového programování - to bude dalším úkolem.

Jedná se o sbírku nápadů pro rozvoj digitálních kompetencí žáků v hodinách fyziky a chemie na druhém stupni základní školy. Účastníci si vyzkouší vybrané ověřené aktivity na různých úrovní SAMR modelu, které žáky motivují a stačí k nim převážně jejich chytrý telefon. Důraz je kladen na hravou formu aktivit a jejich praktické využití v hodinách.

(prezentuje Mgr. Kateřina Müllerová, ZŠ Lesní Liberec)

Dá se propojit český jazyk s výukou matematiky? Tento příspěvek ukáže, že je to možné. Představíme si lekci, která provádí žáky správnou formulací otázek, ukazuje jim, jak se sbírají data, nabídne netypické řešení při vytváření grafů a učí je prezentovat výsledky svých drobných výzkumů na vlastních webových stránkách.

V rámci workshopu předvedu, jak na naší škole učíme programování nejmenších dětí od školky až po druhou třídu. Na workshopu se dozvíte jak, začít bez robotů. Můžete si vše vyzkoušet tak, jako děti, které prochází naší výukou. K dispozici budeme mít roboty Beebot a Bluebot a také roboty VEX123. Dozvíte se zde, jak učíme děti zápis programu, tak, aby to nebyl pokus omyl, jak si děti zápis kontrolují, jak hledají chyby, jak mohou porovnávat efektivitu různých řešení apod. Ukážeme, jaké kompetence rozvíjíme. Máme připravené vlastní pracovní listy i řešení jednotlivých úloh.

Přemýšlíte, jak zapojit do výuky přírodních věd robotické technologie? Přijďte si poslechnout, jak motivovat studenty k vědeckému myšlení prostřednictvím programování a vývoje robotických pomůcek. Zjistíte, jak tento přístup může zlepšit jejich schopnosti v oblasti přírodních věd. V rámci workshopu si vyzkoušíte praktické cvičení s robotem IRobot Root a získáte přehled o tom, jak tyto technologie použít k rozvoji kreativity a vědeckých dovedností studentů.

Věděli jste, že děti a mladí lidé mohou rozvíjet své kreativní a technické schopnosti prostřednictvím tvorby počítačových her nebo programováním? Přijďte si poslechnout tipy, jaké jsou nejlepší způsoby rozvoje v informatice. Děti mohou postupně přecházet od malování designů a koncepčních nápadů ke skutečnému programování a vývoji webových stránek nebo her. Na workshopu si ukážeme, jak děti nadchnout pro vytvoření responzivního webu s implementovanou hrou vytvořenou v Javascriptu!

Nechte se inspirovat a nahlédněte pod pokličku připravovaného velkého kurzu k rozvoji digitálních kompetencí v zeměpise. Seznámíte se nejen s jeho obsahem, ale také si vyzkoušíte a ochutnáte vybrané aktivity, které na vás v kurzu čekají. Společně zvládneme jednoduchou slepou mapu, vytvoříme i vyplníme krátký zeměpisný kvíz, naplníme tabulku geodaty a ukážeme si, jak vhodně zařadit prvky gamifikace do zeměpisu.

Přijďte být znovu žáky zeměpisu... alespoň na chvilku.

3D tisk je jedním z dnešních rychle se šířících fenoménů. V kombinaci s 3D modelováním nám tato technologie přináší skutečně netušené možnosti, a to i v rámci výuky na všech typech a úrovních škol. Nejde přitom jen o zařazení 3D tisku jako další technologie v rámci výuky IVT. 3D tisk je nástroj, který využijeme prakticky ve všech předmětech počínaje výrobou různých modelů jako fyzikálních výukových pomůcek a konče výrobou prototypů bot či šperků v rámci výtvarné výchovy nebo návrhem a výrobou prototypu nového hudebního nástroje v hudební výchově.

Specializovaný chemický program chemických struktur a kreslení ACD/Chemsketch je v omezené míře volně dostupný, a v této podobě pro střední (i základní) školy plně dostačující. Účastníci workshopu se stručně seznámí s prostředím a možnostmi programu. Stěžejní částí pak bude vlastní tvorba a popis laboratorní aparatury, také s využitím nabízených šablon, a možnosti jejich uložení jako jeden z kroků přípravy digitálně zpracovaného laboratorního protokolu.