Proč začít s animací ve škole? Má něco společného s informatickým myšlením? Můžeme pomocí tvorby animací rozvíjet u žáků digitální kompetence? Nebo i něco víc?
Na workshopu si ukážeme a prakticky vyzkoušíme ploškovou a objektovou stop-motion animaci. Projdeme si tvorbou příběhu, vytvoříme postavičky, scénu a pomocí bezplatné aplikace Piximakey zhotovíme jednotlivé snímky, nahrajeme zvuk a exportujeme video.
MODI je robotická stavebnice jednotlivě programovatelných modulů, která přináší nové možnosti v propojení programování a kreativity s důrazem na STEM vzdělávání. Celá stavebnice funguje na principu spojování senzorických a ovládacích modulů pomocí magnetických konektorů. I malé děti dokáží z modulů vytvořit jednoduchá, prakticky použitelná zařízení, jako je alarm proti zlodějům, měřič hluku, autíčko na dálkové ovládání, nebo naprogramovat složité projekty s využitím IoT modulů.
V NPI ČR představujeme unikátní kurzy určené pro ICT koordinátory. Tyto kurzy se zaměřují na aktuální témata důležitá pro vaši každodenní praxi, představená prostřednictvím zábavné interaktivní formy. Přijďte se podívat, jak takové kurzy vypadají, co obsahují a získejte tipy, jak se zdarma přihlásit na podzimní termíny! Buďte mezi prvními, kteří využijí této příležitosti k obohacení svých profesních znalostí a dovedností v oblasti informačních technologií.
ICT koordinátoři, zbystřete! Máte chuť posunout své znalosti a dovednosti na další úroveň? Přijďte na náš workshop, kde vám představíme nový aktualizační kurz a sami se přesvědčíte, že nuda to rozhodně nebude! Vyzkoušíte si, jak vypadá efektivní a zábavný e-learning a nabídneme vám možnost přednostní přihlášky do podzimního kurzu. Buďte mezi prvními, kdo se do kurzu zdarma zapíšou a dopřejte upgrade vaší roli ICT koordinátora.
Přijďte na interaktivní workshop, kde se dozvíte, jak využít kancelářský balíček pro tvorbu přesvědčivých a efektivních grafů (a infografik). Zaměříme se na klíčové aspekty vytváření smysluplných a vizuálně působivých grafů, probereme pravidla pro výběr vhodného typu grafu, zásady pro jeho správnou tvorbu. Workshop je ideální pro učitele, kteří chtějí začlenit do své výuky vizuální elementy a naučit své studenty, jak správně interpretovat a prezentovat data.
Ano je to tak, máte pravdu, opravdu nejsem specialista na GIS aplikace. Přesto se ale s vámi chci podělit o čerstvou zkušenost, která se, dle mého názoru, dá krásně využít i ve výuce. To bylo tak...
Stánek Aktivní třídy najdete jako každým rokem v "naší" učebně hned naproti schodům. Mimo časy workshopů, kterých jsme pro vás připravili hned pět, se s vámi rádi potkáme a individuálně představíme většinu produktů z naší bohaté nabídky nebo poradíme s vašimi dotazy. Těšit se můžete na porovnání hned dvou různých modelů dotykových obrazovek, celý sortiment čidel PASCO, pomůcky pro novou informatiku od RoboWunderkind, iRobot i SAM Labs či nové EDU strojky.
Těšíme se na viděnou.
Interaktivním tabulím už s konečnou platností odzvonilo a jejich nákup již nedává žádný smysl, a to ani finanční. S poklesem cen dotykových obrazovek nastala situace, kdy školy již neobnovují dosloužilé projektory a tabule, ale rovnou přecházení na tuto novou technologii. S obrazovkami Newline je práce mnohem jednodušší, spolehlivější a přináší více variant instalace a dalšího rozšíření.
Dotykové obrazovky ActivPanel plynule navazují na koncepci již morálně zastaralých interaktivních tabulí ActivBoard, které již více než 20 let kvalitně slouží v našich školách. Přijďte se podívat, jak tento na vzdělávání 100% specializovaný výrobce posouvá své výukové technologie a evolučně přizpůsobuje jejich vlastnosti současným požadavkům na moderní výuku.
Tento kurz reaguje na aktuální vývoj digitálního světa a jeho vliv na zdraví a bezpečnost uživatelů, zejména dětí. Účastníci WS budou podrobněji ve formě pokusů seznámeni s možnostmi, které nabízejí senzory v jejich mobilních zařízeních. Zároveň budou účastníci učeni rozpoznávat potenciální rizika a hrozby, která mohou takto získaná data způsobit v online prostředí. Po absolvování WS budou chápat principy měření senzorů ukrytých v jejich telefonech, data z těchto měření budou umět využít pro sledování fyzikálních jevů i je využít k tvorbě vlastních „chytrých aplikací“.
