Informace o aktuálním dění kolem revize RVP ZV. Stručné shrnutí toho, co bylo odpracováno, kde se nacházíme a kam míříme. Jaká jsou základní nastavení připravované změny? Jaká podpora školám je plánována? Jak je možné se do procesu revize zapojit?
Worshop 3D tisk bez 3D tiskáren je zaměřen na vysvětlení a praktickou ukázku aditivní výroby, kterou lze využít pro zpestření vyučovací hodiny jakéhokoliv předmětu. Tato STEAM aktivita je levnou a dostupnou náhradou, kterou lze zahrnout do výuky již od prvního stupně ZŠ. Na to, abyste s dětmi kreativně tvořili, není tedy nutné mít zakoupené 3D tiskárny, ani 3D pera. Stačí na to dobrý nápad, který Vám ukážeme.
Jsou to doporučovací systémy, které často přivádí nás a naše děti na sociální sítě. Jaká jsou jejich pozitiva a negativa otevřeme na workshopu formou diskuze a práce s pracovními listy. V obecné rovině se zaměříme na modely fungování sociálních sítí a definujeme různé typy uživatelského chování. Podrobněji rozebereme sociální síť TikTok.
Drony lze využít mnoha způsoby, tento typ je programovatelný, menší, lehčí než dron DJI MINI 2, kameru má také, ale nemá vlastní ovladač. Výhodou pro žáky u tohoto dronu je programovatelná LED matice s vlastní wifi a možnost využití aplikace pro programování. Pro pokročilejší je součástí i mikročip, možnost programování ve specifické verzi C sharpu nebo Pythonu...
Pro začátek si ukážeme aplikaci pro ovládání dronů Tello EDU - prosíme o její nainstalování - (ikona je oranžová), v rámci aplikace lze létat přímo nebo pomocí blokového programování - to bude dalším úkolem.
Jak a k čemu se dají ve výuce využít drony DJI MINI 2, pohled legislativy, pilotní průkaz, základní podmínky provozu. Práce ve skupinách - každý si může vyzkoušet pilotování dronu, seznámíme vás se základním ovládáním, režimy... Diskuze nad možnostmi použití dronů v běžném životě - výhody a rizika.
Eva Nečasová představí vzdělávací materiály z oblasti umělé inteligence a na konkrétních příkladech ukáže, jak je zavést do výuky na základních školách. Nabídne tipy na AI nástroje, které mohou pedagogům pomoci při přípravě do hodin. V krátkosti otevře, jak vidí AI děti a jak s nimi o této technologii mluvit.
Letošního BETT veletrhu vzdělávacích technologií se zúčastnilo více než 400 vystavovatelů z padesáti zemí světa. Hlavními tématy byly:
21. 3. 2022 jsme představili návrh dokumentu Hlavní směry revize RVP ZV. Do 21. 4. 2022 bude probíhat jeho veřejné připomínkování. V rámci vystoupení bude obsah dokumentu stručně odprezentován a představeny možnosti jeho připomínkování. Zároveň bude podána informace o dalším harmonogramu revize RVP ZV a možnosti zapojení odborné veřejnosti.
V druhé polovině roku 2022 bude Česká republika předsedat Evropské unii. Při této příležitosti je vhodné řešit konkrétní témata, která jsou nadčasová a zároveň spojená s danou zemí.
Poslední rok byl rokem velkých změn. A ty ve školství není potřeba asi nijak extra představovat. My vám však ukážeme, kam se nástroje, které každý den používáte, posunuly a kam se budou posouvat dál. Podíváme se na téma hybridní výuky, na to, jak se můžete dál rozvíjet, jaké zdroje a materiály jsou pro vás připravené a především, jak to vše propojit dohromady do jednoho plně fungujícího celku.
