Jak naplnit požadavky nových RVP na výuku Informatického myšlení co možná nejjednodušeji a přitom tak, aby to bavilo žáky i učitele, kteří tuto problematiku doteď nemuseli řešit? Představení koncepce a produktového portfolia, které bude součástí připravovaného projektového záměru „Učebna 21 – prostor pro novou informatiku a digitální kompetence“.
V roce 2015 se všechny země na světě přihlásily k dosažení cílů udržitelného rozvoje OSN (SDG) do roku 2030. Mezi těchto 17 cílů patří např. odstranění chudoby, hladu, kvalitní vzdělání, cenově dostupná a čistá energie, péče o život ve vodě i na souši nebo ochrana klimatu. Ukazuje se, že mnoho lidí má stále velmi zkreslenou představu o aktuální úrovni dosažení jednotlivých cílů. Proto švédská nadace Gapminder vytvořila vzdělávací nástroj s cílem pomoci lidem zbavit se běžných systematických mylných představ o globálním rozvoji.
Náplní workshopu bude seznámení se základními nástroji, které jsou ať už nezbytné, či užitečné pro práci s kryptoměnami. Budou představeny nástroje pro základní technickou analýzu (TradingView), centralizované a decentralizované burzy (Binance a PancakeSwap), a virtuální a fyzické peněženky (Metamask, Ledger, Trezor). Účastníci si budou sami moci vyzkoušet práci s některými nástroji a získat tak lepší představu o problematice blockchainu a kryptoměn.
Přednáška si klade za cíl představit problematiku blockchainu a kryptoměn v kontextu vzdělávání. Účastníci se seznámí s tématy, které se k tomuto oboru vztahují, a v rámci kterých předmětů je možné se jimi zabývat. Mezi hlavní témata bude patřit: technologie blockchainu jako taková, trendy v oblasti kryptoměn, finanční gramotnost, rizika spojená s obchodováním kryptoměn a hlavní myšlenky oboru. Vzhledem k šíři témat bude vše doplněno i dalšími materiály k samostudiu.
Dodáváme prostředky pro lepší výuku v počítačových učebnách:
Impero Education Pro - classroom management, více než důstojný nástupce Netop Vision. Online monitorování, sdílení obrazovek, řízení přístupu na internet, dálková podpora pro studenta, online testování. Plus nástroje pro administraci učebny. Podpora všech běžných platforem.
Na gymnáziu v Poličce jsme pořídili naši první 3D tiskárnu v roce 2015. Tiskárna byla ihned k dispozici všem našim pedagogům i studentům pro školní i mimoškolní projekty. Jednalo se o open source RepRap 3D tiskárnu Kossel Mini, na jejíž stavbě se podíleli také studenti.
V rámci tohoto workshopu se účastníci seznámí s některými druhy robotů a využitím dalších zajímavých technologií pro jejich zapojení v rámci různých oblastí výuky a rozvoji informatického myšlení a digitálních kompetencí.
Na co se můžete určitě těšit: roboti, rozšířená realita a využití napříč obory, použití modelů z 3D tiskárny a další.
Jak naplnit požadavky nových RVP na výuku Informatického myšlení co možná nejjednodušeji a přitom tak, aby to bavilo žáky i učitele, kteří tuto problematiku doteď nemuseli řešit? Představení koncepce a produktového portfolia, které bude součástí připravovaného projektového záměru „Učebna 21 – prostor pro novou informatiku a digitální kompetence“.
Do škol přichází v rámci Národního plánu obnovy finanční podpora ze strany MŠMT, konkrétně podle článku 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace. Finanční prostředky k tomu určené je škola oprávněna použít za účelem pořízení digitálních učebních pomůcek – pokročilých digitálních technologií využitelných pro rozvoj informatického myšlení žáků a jejich digitálních kompetencí. Následuje přehled a popis využití čtyř vzdělávacích technologií, které jsou přímo určeny pro výuku na 1. i 2. stupni ZŠ i na víceletých gymnáziích.
Možnosti dotykových obrazovek ActivPanel již dávno překonaly vlastnosti interaktivních tabulí či projektorů. Na praktických ukázkách si představíme způsob práce, který tato stále oblíbenější technologie nabízí. Většinu aktivit přitom zvládneme pomocí samotné obrazovky, bez nutnosti připojovat k ní počítač. Ukážeme si funkce vhodné při klasické frontální práci, nezapomeneme však ani na situace, ve kterých bude potřeba zapojit do práce žáky, kteří nemohli do školy přijít. Právě pro distanční výuku je určena letošní novinka – videokonferenční monitor Newline FLEX.
