mateřská škola

Centrum robotiky v Plzni …továrna na programátory nebo místo, které žákům, učitelům a rodičům přináší radost? Jak takové místo vzniklo? Věřte nebo ne, na začátku byl jeden člověk, který si rád plní své sny. A jedním z jeho snů bylo vzdělávat děti v oblasti programování, robotiky, elektroniky, atd. Dnes Centrum robotiky nabízí volnočasové aktivity v podobě kroužků, příměstských táborů a dnů pro veřejnost. Další naší aktivitou je podpora plzeňských mateřských a základních škol ve smysluplném zavádění digitálních technologií do výuky.

Robotika, roboti, robotické stavebnice, robotické hračky, to jsou slova, která v našich školách slýcháme čím dál častěji. Roboti všude, kam se podíváš. A s tím i spousta otázek dotěrných otázek. 

• Kdy je nejlepší s robotikou začít?
• Do kterých předmětů ji můžeme zařadit?
• Které roboty pro své žáky vybrat?
• Je lepší programovat s počítačem nebo raději unplaged?
• Zvládnu to, když nemám s programováním žádné zkušenosti?
• Pomůže mi robotika při naplňování výstupů nově vznikajících RVP v oblasti Informatiky?

Projekty zjednodušeného vykazování (šablony) ve svých nových výzvách nabízí možnost významněji podpořit ICT ve školách a školských zařízeních (nově např. školních družinách, školních klubech, základních uměleckých školách a střediscích volného času). V rámci workshopu si ukážeme všechny tyto možnosti a propojíme je s aktuálními informacemi z MŠMT. Následně si představíme digitální nástroje, které nám mohou ve škole usnadnit přípravu projektu a následně koordinaci jeho realizace, a to včetně výkaznictví.

Praktický workshop, při kterém se dozvíte, jak pracujeme na inovacích Metodického portálu RVP.CZ, a zároveň dostanete možnost stát se součástí těchto změn a vyzkoušet si novinky na vlastní kůži.

Ukážeme nový koncept fungování Metodického portálu jako celku a blížící se velké změny uživatelského profilu, který vám umožní lépe nacházet, ukládat na příště a využít zkušeností kolegů. Představíme zbrusu nový reputační systém EMA a také základy chystané aplikace Profil Učitel21 pro autoevaluaci digitálních kompetencí učitelů. Dozvíte se, jak nám při inovaci portálu pomáhají uživatelé a jak i vy můžete ovlivnit směr, kterým se bude portál ubírat.

S rostoucí potřebou digitálních a vizuálních materiálů ve výuce je na učitele kladen nárok takové materiály rychle vytvářet podle stávající potřeby. Pro tyto účely je důležité mít nástroj, který je lehce dostupný, příjemně ovladatelný a který umožnuje snadné grafické úpravy. Všechny tyto požadavky splňuje vektorový editor Inkscape, který je zdarma dostupný na adrese www.inkscape.org.

Používáte ve své výuce na tabletech různé aplikace? Přemýšlíte jak jednotlivé výstupy zachovat? Vytvořte svým žákům jejich vlastní digitální portfolio. V jednoduchém a přehledném prostředí nabízí tuto možnost aplikace Seesaw, ve které lze ukládat různé druhy interaktivního materiálu a to napříč předměty a ročníky. Ukážeme si jak digitální portfolio vytvořit, zapsat žáky, spravovat jeho obsah, dál jej sdílet, jak komunikovat s rodiči, jak budovat dovednosti pro 21. století prostřednictvím appsmashingu. Seznámíme Vás také s novinkami v aplikaci Seesaw a ClassDojo.

Workshop nabízí účastníkům seznámit se formou skupinové práce s rámcem digitálních kompetencí DigCompEdu na té úrovni, že budou schopni začít přemýšlet o svých digitálních kompetencích a plánovat jejich další rozvoj. DigCompEdu je nový rámec digitálních kompetencí učitele, s jehož využitím počítá MŠMT ve vzdělávací politice státu.