firemní workshop

Jak zpestřit výuku pomocí online výukových materiálů nebo jak efektivně propojit komunikaci mezi učiteli a rodiči? Udělejte velkou změnu ve škole a ulehčete si práci při učení. V rámci workshopu vám poskytneme přístup k online výukovým materiálům Red Monster, které léta vznikají s učiteli z celé České republiky a které budete moct sami využívat při výuce. Zároveň vám ukážeme výhody propojení takových výukových materiálů se školním informačním systémem Edookit a dalšími technologiemi. Přijďte a vyzkoušejte si je spolu s námi. 

Jak přiblížit internet věcí žákům a studentům, pokud zatím zvládají jen blokové programování? Určitě lze využít micro:bity a jejich vývojové prostředí MakeCode. Díky schopnosti připojovat k micro:bitůmrůzná rozšíření je možné nejen měřit fyzikální veličiny (okolní teplota, intezita světla, tlak, vlhkost, výška hladiny,...), ale naměřená data i odesílat do cloudu, kde jsou pak odkudkoliv k dispozici. Přijďte si na workshop vyzkoušet, jak s micro:bity ve výuce pracovat a načerpejte inspiraci pro svou výuku nebo výuku vašich kolegů. 

Minulý rok jsem na této konferenci ukazoval, jak lze pochopit základní principy algoritmizace a programování pomocí robůtků Ozobotů v programovacím prostředí OzoBlockly. Při mojí výuce pak na tento krátký úvod navazuji programováním jednoduchých her ve Scratchi, což děti a studenty velmi baví. Přitom intenzivně procvičí a rozvinou svoje algoritmické myšlení. A z pohledu školy je velkou výhodou, že není potřeba pořizovat žádné pomůcky ani instalovat aplikace – celý Scratch běží jako webová aplikace v prohlížeči.

Digitalizace, a s ní související implementace internetu věcí (IoT), je klíčovou aktivitou každého podniku, který chce v dnešních podmínkách dlouhodobě uspět. Včasná výuka IoT technologií umožní studentům lepší uplatnění v budoucím zaměstnání, a to zejména v nových pozicích související s digitalizací, automatizací a robotizací, nebo umělou inteligencí. 

Jestli někde proběhla v posledních měsících transformace výuky, tak to určitě bylo ve třídách. Co se ale zkusit podívat o úroveň výš – na samotné řízení školy. V něm jede pořád mnoho aktivit po staru a přitom by vůbec nemuselo. Ukážeme si, jak na schvalování téměř čehokoliv elektronicky, jak si vytvořit rezervační systém např. pro konzultační hodiny nebo jak zadávat a plánovat úkoly a sledovat jejich plnění bez jediného telefonátu nebo poslaného emailu.

(prezentuje Karel Klatovský)

Statistika nuda je? Nebo ne? Ukážeme si, jak vybrat vhodná data do výuky, kde jsou validní zdroje dat, jak je zpracovat, vizualizovat a publikovat. To vše v nástroji Power BI :-) Vizualizace a zpracování dat má velkou budoucnost, nabídněte ji vašim studentům také. To, že v IT je budoucnost, ví asi každý. Ale ne každý chce nebo může být programátor. Datová analýza je jedním z nejdynamičtějších oborů a dnes je důležité data nejen mít, ale umět z nich vyčíst potřebné informace. A to se právě na tomto workshopu naučíte.

Microsoft Teams se staly synonymem online výuky – víte, že online volání je ale pouze jednou z mnoha částí tohoto nástroje? A že Vám Teamsy mohou pomoci i při běžné, prezenční nebo hybridní výuce. Ať se jedná o komunikaci se třídou, spolupráci na dokumentech, zjišťování zpětné vazby, analýzy digitálních aktivit studentů nebo rychlých dotazníků, to vše je možné za podpory Teams ve třídě zvládnout. Třešničkou na dortu je pak snadné zadávání a vyhodnocování úkolů.

(prezentuje Karel Klatovský)

Kostičkový svět se stává velkým fenoménem a zná jej každý žák základní školy. Proč toho nevyužít a nezačlenit Minecraft do výuky. Vždyť gamifikace výuky je označována jako jeden z pěti trendů, které ovlivní v nejbližší budoucnosti vzdělávání. Podívejte se na to, jak Minecraft můžete využít ve výuce matematiky, biologie, programování, dějepisu, chemie a dalších předmětů. Po workshopu budete mít i přístup k mnoha startovacím světům a českým průvodcům, které Vám usnadní počáteční využívání Minecraftu u Vás ve škole.

Jak naplnit požadavky nových RVP na výuku Informatického myšlení co možná nejjednodušeji a přitom tak, aby to bavilo žáky i učitele, kteří tuto problematiku doteď nemuseli řešit? Co je to ten „kóding“?

Série ukázek v našich workhshopech představí tak trochu jiný pohled na informatické myšlení a jeho výuku. Navštívíte-li naši třídu budoucnosti, vytvoříte si představu o moderních pomůckách, které umožňují pracovat žákům širokého věkového rozpětí i vzdělávacích potřeb.

Jak naplnit požadavky nových RVP na výuku Informatického myšlení co možná nejjednodušeji a přitom tak, aby to bavilo žáky i učitele, kteří tuto problematiku doteď nemuseli řešit? Co je to ten „kóding“?

Série ukázek v našich workhshopech představí tak trochu jiný pohled na informatické myšlení a jeho výuku. Navštívíte-li naši třídu budoucnosti, vytvoříte si představu o moderních pomůckách, které umožňují pracovat žákům širokého věkového rozpětí i vzdělávacích potřeb.