2019

Tvoříme animovaný film na tabletu a mobilním telefonu

Scénář, příprava techniky, práce s aplikací typu stop-motion a spousta nápadů jak to vše realizovat v normální vyučovací hodině. Vyzkoušíme si vytvoření jednoduchého filmu s titulky a akční scénou. Na workshop si ukážeme pomůcky, které používáme ve škole a můžou Vás inspirovat ke zřízení podobného studia u Vás ve škole. Chybět nebudou ukázky reálných projektů žáků z naší školy. A jak to celé zapadá do konceptu rozvoje digitální gramotnosti? No uvidíte sami. Nebudou chybět ani nápady na konkrétní projekty pro jakýkoliv předmět ve škole.

Sphero robot a jeho využití ve výuce

Robot Sphero je tak trochu jiný. Umí toho hodně, ale nenechá se tak lehce ovládnout jako jiní roboti. Nevadí mu voda a ani trocha hrubšího zacházení. Ale to hlavní je, že je připravený k práci okamžitě. Žádné sestavování a složité připojování. Prostě ho přiblížíte k tabletu nebo telefonu a je hotovo. Ukážeme si, jak ho využít ve výuce informatiky, matematiky, hudební výchovy, nebo třeba fyziky. Součástí workshopu bude i ukázka hotových výstupů žáků naší školy.

Novinky nejen z MŠMT na konferenci Počítač ve škole 2019

Nedílnou součástí konference Počítač ve škole je přehled novinek a plánovaných akcí souvisejících s ICT ve vzdělávání. Na co se tedy můžete letos těšit?

Během prvního dne konference:

  • Jaroslav Faltýn (MŠMT) představí (nejen) aktuality v oblasti Strategie digitálního vzdělávání,
  • Daniela Růžičková (NÚV) vám poradí, jak se připravit na revize RVP v informatice,
  • Pavel Pecník (NIDV) a Josef Slovák (NIDV) vás seznámí v rolí krajských ICT metodiků a modelem celostátních a krajských kabinetů ICT.

 

Návrh nového standardu studia ICT metodiků/koordinátorů

Vzdělávací instituce, které nabízejí studium k výkonu koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií se od roku 2005 řídí standardem k výkonu této specializované činnosti. Ministerstvo školství pověřilo Národní institut pro další vzdělávání, aby připravil nový obsah tohoto standardu, který by reflektoval moderní trendy a více zohledňoval požadavky, které dnes pedagogická praxe klade na školní metodiky.

Variace využití aplikace na tabletu ve výuce

Workshop reaguje na skutečnost, že školy jsou postupně vybavovány tablety a učitelé mají zatím málo zkušeností jak je aktivně využít.

Workshop bude rozdělen do tří částí.

V první části budou účastníci seznámeni s možnostmi využití aplikace ve vyučování v různých fázích výuky (výklad, procvičování, zkoušení, atd.). Bude prezentováno minimálně deset různých použití jedné aplikace.

Robotárna aneb roboti všude, kam se podíváš

Robotika, roboti, robotické stavebnice, robotické hračky, to jsou slova, která v našich školách slýcháme čím dál častěji. Roboti všude, kam se podíváš. A s tím i spousta otázek dotěrných otázek. 

  • Kdy je nejlepší s robotikou začít?
  • Do kterých předmětů ji můžeme zařadit?
  • Které roboty pro své žáky vybrat?
  • Je lepší programovat s počítačem nebo raději unplaged?
  • Zvládnu to, když nemám s programováním žádné zkušenosti?
  • Pomůže mi robotika při naplňování výstupů nově vznikajících RVP v oblasti Informatiky?

 

Jak využít šablony pro podporu ICT a jak využít ICT pro podporu šablon

Projekty zjednodušeného vykazování (šablony) ve svých nových výzvách nabízí možnost významněji podpořit ICT ve školách a školských zařízeních (nově např. školních družinách, školních klubech, základních uměleckých školách a střediscích volného času). V rámci workshopu si ukážeme všechny tyto možnosti a propojíme je s aktuálními informacemi z MŠMT. Následně si představíme digitální nástroje, které nám mohou ve škole usnadnit přípravu projektu a následně koordinaci jeho realizace, a to včetně výkaznictví.

Přehledné okénko do EMY a dalších novinek Metodického portálu RVP.CZ

Ukážeme nový koncept fungování Metodického portálu jako celku a blížící se velké změny uživatelského profilu, který vám umožní lépe nacházet, ukládat na příště a využít zkušeností kolegů. Představíme zbrusu nový reputační systém EMA a také základy chystané aplikace Profil Učitel21 pro autoevaluaci digitálních kompetencí učitelů. Dozvíte se, jak nám při inovaci portálu pomáhají uživatelé a jak i vy můžete ovlivnit směr, kterým se bude portál ubírat.