Uděláme si ukázkovou hodinu - práci ve skupinách, ukázku vyhodnocení. K práci budete potřebovat jen dobrou náladu, všechno ostatní dostanete na místě. Ukázka nebude úplně bez počítačů, využijeme Internet, a to zejména proto, abychom si ukázali úskalí, která žáci naprosto netuší a na které je nutné je upozornit.
Povíme si něco o tom, jak se algoritmické rozcvičky uplatňují, jak vznikají a jak je dále rozvíjet tak, aby se žákům líbily - a samozřejmě nejenom žákům.
Algoritmizace je téma, které se probírá a skloňuje ze všech stran. Často se zaměňuje s programováním, pro žáky mívá příchuť matematiky - a nebo naopak her na počítači. V každém případě, ať už k ní přistoupíme jakkoliv, měla by být cílem změna přístupu k řešení problémů a pěstování analytického myšlení.
Jak a na čem se tyto změny dají učit u žáků, kteří mají vlažný vztah k IT nebo si prostě jen chtějí hrát?
A jak postupovat bez počítačů?
Hlavním tématem přednášky budou praktické zkušenosti s více než desetiletým využíváním mezinárodního konceptu ECDL/ICDL při vzdělávání v podmínkách obchodní akademie. Pozornost zaměříme na bezpečné používání informačních technologií (Modul M12 – IT Security), práci s informacemi (Modul M15 – Information Literacy) a na vzdělávací profil ECDL pro netechnické střední školy „CREATE & COLLABORATE“. Stručně představíme analytický nástroj informačního systému WASET, který poskytuje pedagogům i studentům objektivní zpětnou vazbu o výsledcích vzdělávání.
Nový RVP pro ZŠ platný od roku 2021 obsahuje vzdělávací oblast INFORMATIKA a klíčovou kompetenci DIGITÁLNÍ. Tento příspěvek se věnuje obsahu a možné realizaci výuky části DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE nového RVP:
Vyzkoušejte si práci s novou hybridní učebnicí, která spojuje webové výukové materiály s tištěnými pracovními listy. Díky tomu je učebnice pro žáky kdykoliv a kdekoliv dostupná a navíc může být neustále aktuální.
UČEBNICI NAJDETE NA WEBU: HTTPS://OPOCITACICH.CZ/
Dobrý den, dovolil bych si vystavit sbírku hmyzu, která vznikla v kovidí době na na naší školní 3d tiskárně. Princip je jednoduchý - nalezneme soubor na Thingiversi, vytvoříme Gkód, vytiskneme z PLA, obrousíme, nastříkáme základovou černou barvou a dle fotografie dokreslíme akrylovými barvami. Přelakujeme vodou ředitelným lakem. Brouci jsou naskenovaní dle skutečných jedinců, které lze pořídit na různých burzách. Hodnota živé sbírky by se pohybovala nad šedesáti tisíci korunami, tato plastová vyjde asi na stopadesát korun.
Od dnešního dne se můžete registrovat na 18. ročník konference Počítač ve škole! Těšíme se na Vás od 27. do 29. září 2021 na gymnáziu v Novém Městě na Moravě.
Více informací o tematickém zaměření letošního ročníku konference najdete v sekci Program.
Vytvořili jste zajímavou výukovou pomůcku? Vytvořili vaši žáci ve výuce (kroužku) originální výrobek? Pak neváhejte a přivezte jej na konferenci na výstavu výrobků.
Například můžete prezentovat výrobky z 3D tiskárny, originální robotická vozítka, elektronické výrobky, produkty internetu věcí apod. Výrobek může být z materiálu, který si sami vyrobíte (vytisknete) nebo z jakékoli stavebnice či setu.
Ve čtvrtek 1. dubna 2021 proběhl v rámci konference Počítač ve škole 2021 speciál kulatý stůl k revizím RVP pro základní vzdělávání. Zde najdete výstupy z kulatého stolu – prezentace, videozáznamy a výsledky ankety v revizím RVP.
Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
Leandra Čecha 152
592 31, Nové Město na Moravě
První den konference se uskuteční v kulturním domě (sousedí s budovou gymnázia), druhý a třetí den v budově gymnázia.
