2019

mBot ve STE(A)M výuce

Jak navázat na Ozoboty? Možností je celá řada, mně se, pro svou univerzálnost velmi líbí mBoti firmy MakeBlock. Jedná se o cenově dostupné, uživatelsky přívětivé, roboty založené na Arduino, které lze programovat v prostředí vycházejícím ze Scratch nebo v Arduino IDE. Roboty lze rozšiřovat o další cenově dostupná "Me" nebo běžná Arduino čidla nebo konstrukční prvky, kde ty se dají kombinovat také se stavebnicí m-Bitbeam nebo Lego Technics.

Jak jsem potkala Ottíka?

Byl krásný letní červnový den, v Praze se konal první český Maker Faire a tam jsem ho, u stánku FEL ČVUT, poprvé potkala... ;). Stál tam, zeleno-bílý, pokukoval, pohupoval se v kotnících a moonwalk mu šel lépe než samotnému "Michaelovi". Měl skvělé reference. Už tehdy jsem věděla, že i já jednou budu mít svého Ottíka. Každý si může postavit svého robota! Do stavby jsem se pustila v srpnu na Letní škole pro učitele informatiky v Lipnici nad Sázavou.

Kybernetická bezpečnost v kontextu školství

Výuka kybernetické bezpečnosti se často omezuje na náhodné přednášky v gesci metodika prevence. Její úloha je však mnohem závažnější, než si uvědomujeme. Každý občan naší země by měl dosahovat určité úrovně a měl by mít znalosti jistého stupně. Aby se podklady pro výuku sjednotily a populace našeho státu dosahovala požadovaných kvalit, vznikla řada vzdělávacích materiálů. Jsou v nich zapracovány nové metodické a výukové materiály, rozšířené servery a projekty, ale i věci, zdánlivě s kybernetickou bezpečností nesouvisející, které jsou nezbytné pro pochopení některých rizik.

Tvoříme animovaný film na tabletu a mobilním telefonu

Scénář, příprava techniky, práce s aplikací typu stop-motion a spousta nápadů jak to vše realizovat v normální vyučovací hodině. Vyzkoušíme si vytvoření jednoduchého filmu s titulky a akční scénou. Na workshop si ukážeme pomůcky, které používáme ve škole a můžou Vás inspirovat ke zřízení podobného studia u Vás ve škole. Chybět nebudou ukázky reálných projektů žáků z naší školy. A jak to celé zapadá do konceptu rozvoje digitální gramotnosti? No uvidíte sami. Nebudou chybět ani nápady na konkrétní projekty pro jakýkoliv předmět ve škole.

Sphero robot a jeho využití ve výuce

Robot Sphero je tak trochu jiný. Umí toho hodně, ale nenechá se tak lehce ovládnout jako jiní roboti. Nevadí mu voda a ani trocha hrubšího zacházení. Ale to hlavní je, že je připravený k práci okamžitě. Žádné sestavování a složité připojování. Prostě ho přiblížíte k tabletu nebo telefonu a je hotovo. Ukážeme si, jak ho využít ve výuce informatiky, matematiky, hudební výchovy, nebo třeba fyziky. Součástí workshopu bude i ukázka hotových výstupů žáků naší školy.

Novinky nejen z MŠMT na konferenci Počítač ve škole 2019

Nedílnou součástí konference Počítač ve škole je přehled novinek a plánovaných akcí souvisejících s ICT ve vzdělávání. Na co se tedy můžete letos těšit?

Během prvního dne konference:

  • Jaroslav Faltýn (MŠMT) představí (nejen) aktuality v oblasti Strategie digitálního vzdělávání,
  • Daniela Růžičková (NÚV) vám poradí, jak se připravit na revize RVP v informatice,
  • Pavel Pecník (NIDV) a Josef Slovák (NIDV) vás seznámí v rolí krajských ICT metodiků a modelem celostátních a krajských kabinetů ICT.

 

Návrh nového standardu studia ICT metodiků/koordinátorů

Vzdělávací instituce, které nabízejí studium k výkonu koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií se od roku 2005 řídí standardem k výkonu této specializované činnosti. Ministerstvo školství pověřilo Národní institut pro další vzdělávání, aby připravil nový obsah tohoto standardu, který by reflektoval moderní trendy a více zohledňoval požadavky, které dnes pedagogická praxe klade na školní metodiky.

Variace využití aplikace na tabletu ve výuce

Workshop reaguje na skutečnost, že školy jsou postupně vybavovány tablety a učitelé mají zatím málo zkušeností jak je aktivně využít.

Workshop bude rozdělen do tří částí.

V první části budou účastníci seznámeni s možnostmi využití aplikace ve vyučování v různých fázích výuky (výklad, procvičování, zkoušení, atd.). Bude prezentováno minimálně deset různých použití jedné aplikace.