Zeměpis jinak aneb AI není zkratka, ale didaktický partner

Workshop nabídne účastníkům zkušenost s výukovou aktivitou postavenou na principu „učitel v roli žáka“. Prostřednictvím série navazujících stanovišť si pedagogové prakticky vyzkouší různé způsoby zapojení generativní AI do výuky, ať už jako tvůrce obsahu nebo asistenta. Aktivita ukazuje, kdy AI podporuje učení a myšlení žáků a vede účastníky k vědomému didaktickému rozhodování. Důraz je kladen na přenositelnost do praxe, bezpečné experimentování a jednoduchý scénář využitelný nejen v hodinách zeměpisu bez nutnosti hlubokých technických znalostí. Workshop kombinuje zážitkovou část s metodickým komentářem a společnou reflexí.