iPad ve výuce v řízeném digitálním prostředí (2. běh)

Workshop je zaměřen na praktickou zkušenost s výukou pomocí iPadů v prostředí, kde má škola zařízení pod kontrolou a učitel k dispozici nástroje pro řízení digitální třídy.

Každý účastník obdrží k zapůjčení vlastní iPad a stane se součástí modelové digitální třídy. Společně projdeme scénář řízené vyučovací hodiny a účastníci si vyzkouší roli učitele i žáků.

Učitel pracuje se svým iPadem jako řídicím centrem výuky. Může otevírat a uzavírat aplikace na žákovských iPadech, distribuovat materiály, zadávat úkoly, sbírat vypracované práce a sledovat průběh práce jednotlivých žáků v reálném čase. Účastníci uvidí, jak lze řídit tempo hodiny, minimalizovat rušivé vlivy a současně podporovat samostatnou práci.

Součástí workshopu bude také práce s interaktivními aktivitami a kvízy, do kterých se účastníci připojí pomocí QR kódu a budou odpovídat přímo na svých zařízeních.

Praktická část zároveň ukáže propojení s Microsoft 365 a Google Workspace, díky kterému mohou žáci ukládat svá data do vlastních účtů a plynule pokračovat v práci na různých zařízeních.

Cílem workshopu je ukázat konkrétní model práce s iPady ve výuce a nabídnout inspiraci, jak může řízené digitální prostředí pomoci učitelům lépe organizovat výuku a zapojit všechny žáky.