Smysluplné propojení informatiky s ostatními předměty na 1. stupni ZŠ

Smysluplné propojení informatiky s ostatními předměty na 1. stupni ZŠ

Zaměřeno na praktickou implementaci nové informatiky do výuky na 1. stupni ZŠ v souladu s revizemi RVP. Hlavním cílem je představit informatiku nikoliv jako izolovaný předmět, ale jako integrovanou součást vzdělávání, která rozvíjí logické a informatické myšlení žáků napříč všemi oblastmi – od jazykové komunikace přes matematiku až po umělecké a pracovní obory.

Obsah:

• Informatické koncepty v každodenní výuce: Představení metod, jak pracovat s daty, informacemi a modely v rámci běžných témat, která jsou dětem blízká (např. práce s rozvrhem hodin nebo piktogramy).
• Algoritmizace bez počítače (Unplugged): Ukázky aktivit, které učí žáky hledat posloupnosti, vytvářet pracovní postupy a chápat pravidla kódování pomocí symbolů, barev či pohybu, aniž by k tomu potřebovali digitální zařízení.
• Rozvoj informatického myšlení: Využití úloh zaměřených na práci s podmínkami, časovou posloupností a vyhodnocováním pravdivosti informací.