Měření fyziologických veličin ve výuce aneb jak oklamat chytré hodinky

Přednáška ukáže, jak lze ve výuce smysluplně využít měření fyziologických veličin pomocí chytrých hodinek a dalších senzorů (tepová frekvence, variabilita srdečního rytmu, vodivost pokožky aj.). Zaměříme se na to, jak tato data vznikají, jaké mají limity a jak snadno mohou být „oklamána“ záměrnou manipulací. Na praktických příkladech si ukážeme, jak s žáky pracovat s naměřenými hodnotami, jak je bezpečně interpretovat a jak z nich vytvářet jednoduché žákovské projekty (např. vliv zátěže, stresu nebo odpočinku).