2020

Předmětem workshopu je představení vzorové lekce aktivní STEM výuky s využitím reálného IoT projektu. Tématem bude Kvalita vnitřního klimatu.

V rámci workshopu se použijí moduly IoT stavebnice HARDWARIO, které jako dárek obdrží každý účastník konference. Během workshopu si sestavíme a naprogramujeme zařízení k měření teploty a vlhkosti a ukážeme si, jak lze dodané senzory rozšířit a uplatnit je ve výuce.

Zároveň si záživnou formou přiblížíme použité prvky STEM - biologii, internet věcí, elektroniku, programování a 3D tisk.

Bylo provedeno mnoho studií na téma potřebnosti a přínosů výuky STEM přístupem. Výsledky jednoznačně preferují tento vzdělávací koncept, kdy přírodní vědy (Science), technika (Technology), technologie (Engineering) a matematika (Mathematics) jsou vyučovány společně při řešení reálných problémů.

Workshop plný praktických ukázek aktivit, které můžete okamžitě využít ve vašich hodinách. Již déle než 20 let se zabýváme tvorbou metodik pro učitele jak zapojit technologie do výuky originálním a nezvyklým způsobem. Během aktivit žáci pracují s tabletem nebo mobilním telefonem, ale přesto během řešení hlavolamů dochází k rozvoji zejména komunikačních a týmových dovednosti v reálném světě. Objevíte, jak technologie dokáže nastartovat týmové aktivity a zahájit zcela nové a nečekané situace ve třídě.

Velmi důležitou součástí lékařského přístroje je snímač biosignálů (elektrických i neelektrických). Pokud snímá snímač  neelektrický biosignál tak se také někdy nazývá převodník (transducer) protože převádí neelektrickou veličinu na veličinu elektrickou. Znalost principů snímačů v praxi umožňuje lépe odstraňovat závady kompletu snímač - lékařský přístroj. Snímače používají jak diagnostické tak terapeutické přístroje.

Na minulé konferenci Počítač ve škole 2019 jsem se zmínil o budování Simulačního  centra (SIMU) Lékařské fakulty Masarykovi univerzity v Bohunickém kampusu v Brně. Bude sloužit studentům ke studiu všeobecného a zubního lékařství. SIMU, jehož součástí bude i takzvaná cvičná nemocnice, změní výuku medicíny v rozsahu, který je i v evropském měřítku unikátní. SIMU bude patřit k největším a nejmodernějším simulačním centrům ve střední Evropě. V SIMU si studenti budou moci osvojit běžné, složitější i velmi komplikované úkony a zákroky.

V této přednášce představíme aktuální dění v členské základně DigiKoalice, která sdružuje firemní i neziskové organizace  (200 členů) a nabízí prostor pro výměnu zkušeností a spolupráci různých aktérů na zlepšování prostředí škol pro digitální vzdělávání. Navštivte www.digikoalice.cz a FB DigiKoalice školám pro detaily k workshopu. Platformu DigiKoalice spravuje MŠMT ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR.

Hledáte inspiraci do hodin, při kterých Vaši žáci využijí své mobily, internet a další diogitální technologie pro řešení problémů, komunikaci a sdílení? Představíme Vám přehled zdrojů pro přípravu hodin na prvním a druhém stupni ZŠ, kterou se nám podařilo posbírat pro Metodický portál RVP.CZ. Zájemci dostanou také informaci o kampani hledající autory krátkých inspirativních článků pro Metodický portál v rámci kampaně Gramotnosti pro život - Učíme v souvislostech.

Příspěvek přináší aktuální informace o stavu revizí rámcových vzdělávacích programů v oblasti ICT. Letos končí pokusné ověřování možností rozvoje digitální gramotnosti a informatického myšlení v mateřských, základních a středních školách, finalizují se úpravy rámcových vzdělávacích programů. Dozvíte se, jaké změny se plánují v jednotlivých vzdělávacích oblastech, kolik hodin bude mít informatika, jaký je časový plán zavádění nového kurikula do výuky základních škol i to, kde mohou učitelé, ICT metodici i vedení škol najít pomoc v tomto úkolu.

Jako učitel angličtiny jsem hledal zdroj pro procvičování jazyka, který bude děti bavit a zároveň se v něm něco skutečně naučí. Chtěl jsem také ušetřit čas při přípravě hodin, hodnocení, mít průběžný přehled o znalostech svých žáků, vědět, kde nejvíc dělají chyby a co nejvíce individualizovat výuku. Našel jsem. A rád bych se s Vámi podělil o své zkušenosti s online systémem Umíme anglicky, ve kterém si prakticky ukážeme:

V této přednášce si řekneme o:

• vizi fyzikálních a digitálních center Elixíru do škol jako míst pro získání smysluplné inspirace do výuky
• nabídce workshopů v centrech, která jsou nově vybavena 3D tiskárnami vhodnými pro podporu polytechnické výuky, podnikavosti a kreativity žáků
• modelu 3D tiskárny eDee a jejich základních parametrech, ukážeme si konkrétní tipy do výuky, včetně metodik

Přednášku povede Ing. Miroslav Mráz, učitel informatiky, vedoucí DIGI centra a LEGO inovačního studia při ZŠ Labyrinth Brno.